Futuro de Valor ← Voltar ao início

Como funciona

Uma jornada de escolhas conscientes, dos 4 anos ao 5º ano.

O Futuro de Valor não é uma aula de finanças. É um jeito de olhar as escolhas do dia — o que a gente precisa, o que a gente quer, o que vale esperar. A criança aprende decidindo, não ouvindo.

Na escola

Na sala de aula

A turma acompanha o Val, uma moedinha que também está aprendendo a escolher. Cada unidade traz uma situação em que alguém precisa decidir, e a turma decide junto. As atividades acontecem dentro da rotina da escola, conduzidas pela professora — não é matéria nova nem prova.

O material de trabalho fica com a turma: as moedinhas simbólicas, os cartões de escolha, e o painel onde a turma acompanha a própria jornada ao longo do ano.

4unidades ao longo do ano
12encontros no total
3encontros por unidade

Em casa

O que vai para casa

O Caderno do Aluno e o cofrinho são da criança. A folha do mercado e a folha do cofrinho são para fazer com a família — uma no supermercado, outra ao lado do cofrinho, por semanas.

Nada volta preenchido para a escola. O que a criança escreve em casa é dela e da família.

Ao longo dos anos

A criança cresce, a jornada acompanha

Aos 4 e 5 anos, a criança escolhe: desenha, marca, decide entre duas coisas. Nos primeiros anos, começa a comparar e a contar. A partir do 3º ano, entra o preço de verdade — ela anota, soma e planeja.

A moedinha do material nunca vale dinheiro real. É símbolo de escolha, não de valor.